自主学習的な要素を増やしてから1週間が経過しました。小学生は学習量がきちんと増え、きちんと身につけたい、という気持ちと動きが連動し始めています。まだシステムにのっかりきっていない子もいますが、今週までしっかりと説明を重ねながら学習量をさらに増やしてゆきます。できるようになるのは楽しいこと。時間の投資は、正しく行えば結果に反映されやすく、モチベーションも上がります。中学生も、普段の学習にわずかながら学習を追加で乗せられるようになってきましたが、まだ倍以上増やせそうなので、授業終わり間際に個別にアドバイスを行い、三日後までの計画を一緒に立ててゆきます。はっきり言って手間は倍に増えましたが、学習量はおそらく5月以降で3倍くらいには増えてくるでしょう。増えない...
高校生、および、土曜日クラスに通う中学生から結果報告が上がってきています。佐賀清和S特の子は、学年1位、弘学館中生は、学年3位の報告を受けました。ポテンシャルはまだまだ高く、このまま純真な気持ちで常に誠実に学んでくれればいいなと思っています。土曜クラスは、週1なので、ほぼコーチング頼り。学習者としてどうあるべきか、迷いが生じた際にどう学習を組み立てるか、などのアドバイスを行っています。受験学年には、年間計画の中で今どう動くべきか？なども話をしており、高校3年生は動きが活性化してきています。分からないことだらけで質問しまくらなければ成立しないのであれば、うちに通うことにメリットは感じられないと思いますので、その時は合うところをご紹介しておりますが、それぞ...
中3は、国語、英語から。英語は、単語や和訳の成立状況を見て、個々に何をすべきかを変えて変則的に指導をしています。しっかり単語習得や和訳に励んでくれた子は、とてもスムーズに演習が進んでいます。以前は、単語のところはどうやってもほとんど書けていなかったのに、今日はとてもすらすら解いてました。自身が続けてきた努力がしっかり演習に反映され、嬉しかったのではないかな、と。正しい努力は、正しい結果をいつも導きます。正しい努力は、習得にかかる時間をどんどん減らしてゆきます。どこかでしっかり頑張っておくと、その分の見返りを必ず得られます。中3の子のほとんどは、努力の本当の意味での価値を受け取り切れていない子がほとんどです。今年一年で、それをしっかり受け取れる器を育成し...
中3の子が春休みに塾に通い詰め始めてから数週間が経過しました。勉強というのは、量をこなすほど楽しくなり、そして、これまでそのような量をこなしたことがない子は、その時間を持て余すようにもなります。がむしゃらに量をこなすには限度があり、次に何をしたらいいか？というのが曖昧になり始め、とりあえず復習をするのですが、さて、ここで問題。このようなモチベーションが微妙になりかける原因は何か？それは、時間に対するタスクが少ないことです。次はこれ、次はあれ、とやることがないのに、漫然と勉強するのはモチベーションが続きません。2時間や3時間ならまだしも、5時間程度となると、学習スタート時に何を今日はしてゆくか？という組み立ての思考が必要となります。「今、何で眠くなったり...
新学期、模試が明けてから小中学生には新しいシステムを導入しました。画一的な課題ではなく、個々の課題意識を明確にし、それぞれにしっかり自分と向き合って演習して行けるシステムとし、努力を量質共に評価してアドバイスを毎回行ってゆくようにしました。早速、小テストの復習、前日行われた授業の復習、次回の漢字テストや英単語テストの対策など、それぞれに動きが活性化してきており、机に自分から向かう時間が増えました、というご報告も頂いております。このシステムの良さは、あくまでも、その学習を自主学習と扱っており、単にやってくるだけでも評価されるということです。そして、私から、もっとこういうふうに日常学習を組んだら良い、とアドバイスをでき、家庭学習についてもより深く関わること...
しばらく賢い学年が続いており、とにかく効率よく与え続けることを主として指導をしてきました。これは、効率よく結果を出すために必要なことでした。現に、近年の合格実績は連続で良い結果が出ており、進学後も合った学校に進学し、ハイパフォーマンスで先生を驚かせるほどの人材を多く育成してきました。しかし、その指導は万人には通用しないのが常であり、またしばらく、個々の努力シフトをすることになりそうな学年が連続しており、その片鱗は今年の新高1の中から少しずつ表れていたように思います。新学期は、方針を固める良い機会です。今年は中学部はどの学年も、結構勉強苦手な子を含んでいます。しかし、結果は最大化したい。努力できることは、子どもの性格や授業を受ける姿からも理解しているつも...
本日は、愛の泉こどもの園の入園式でした。大学時代の先輩なお子さんが入園するということで、ご挨拶もかね、ユウ君を連れて午前中は園に向かいました。彼はしかし本当に幸せ者ですね。本当に色んな大人に声をかけてもらい、触ってもらい、優しくしてもらっていますから。さて、園には入園を喜ぶ子どもや親御さんの姿がたくさん見られ、ほっこりとした気持ちになりました。妻の園は本当に人気のようで、今日塾の面談に来られていたご家庭も検討していたけど入れなかった、と。お話をされていて、私はあまり園の経営の話などは関係ないのでほとんどしないのですが。私は単に、年長児のワーク指導を行っているだけですから。周りからそのようなお声を頂くことは本当に多いです。地域でもマンモス園の一つとして数...
土曜日の夜は、弘学館など、カリキュラムが中高一貫型になっていて、進度が早い中学の子、そして、高校生が集結しての学習会のような場となっています。中2弘学館の子は、高校への数学にどっぷり浸かり込んで、延々と研究してましたし、中1弘学館の子は、数学文字式領域の難問を延々と研究していました。体験できていた大濠の中2の子も、図形の証明の難問を研究し、逐一私からどんな思考が必要か、ということを話しながら、問題に対する考え方についてアドバイスをし、取り組んでいました。成績が伸び悩んでいる、というご相談でしたが、基本的に能力は高く、中学以降の学び方、自立したやり方、何をどう取り組んだらいいか、という組み立ての面をしっかりすればすぐ成績は上がるだろうなと思いました。高校...
6年生の算数の模試を見ていると、おや？と思いました。テストの問題を見ていると、昔の実力では解けないかもしれないなあと思っていた問題をさらりと解いている子が散見されました。点数で見れば、どこが伸びているのか傍目には分かりづらいところもあるかもしれませんが、全員がそれぞれに変化していて、結果を見ていて面白いなと思いました。算数5年上のテキストを今は進めていますが、進んでゆくたびにこの学年の算数の力は進化し、おそらくはこの夏くらいで一気に伸びる子が出てくるかと思います。それが楽しみになるような、解答の内容でした。しっかり来週以降の内容にも食らいついてみて欲しいと思います。面白い変化が期待できると思います。
中学生は新学期を迎えました。毎年４月は、新しいことを試みてゆくよい機会です。今年は、「毎日自宅で何をするべきなのか？」ということを改めて一人一人に話してゆき、個々の目標に応じて努力してもらおうと思います。そのために、課題量を減らしますが、1週間でやったものを必ずノート提出してもらい、何が改善されたのか？をチェックしてゆきたいと思います。気をつけるポイントは、連続性があるかどうか？ということ。思いつきでまだ勉強してる子は少なくないです。今日はこれをやる、ではなく、習慣的に毎日やるべきことをやる、というようにしたい。ということで、４月はあんまり授業は進まないかもしれませんが、新しい動きに順応してもらうことにします。繰り返しますが、課題は減り、演習量は増えま...