中学2年生は、一次関数について、
通常の平行移動の考え方から発展し、
中一の比例の応用問題を通して
座標移動の観点から解法を見直しました。
基本技術が完璧になると、
応用指導にもかなり意欲が湧き、
自分のものになるまでしっかり
演習し、熟考する姿がみられました。
この考え方は、今後指導予定である
一次関数の利用の問題でかなり
役に立ってくるものとなり、
図形問題で引っかかることは考え
られないため、これから1ヶ月かけて
一次関数を極めにいこうと目論んでます。
週末は対称移動と垂直な直線について
一緒に考えてゆき、一次関数の図形への
利用へと進んでゆきます。
たっぷり遊びましょうね。
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