6年生は速さの問題の花形、
ダイヤグラムへ。
文章題は、数直線で処理するのが
基本でしたが、あえてダイヤグラムの
グラフで整理することにより、
攻略の幅を広げてゆきます。
難関私立の速さの難問を
攻略する時に時折必要になる
テクニックになります。
この学年はかなりグラフを
読む力に長けており、
完全に私が小学生だった時の
力を超えています。
旅人算絡みの問題もこんなに
すんなりクリアしてくるとは
恐るべきです。
本当に算数が好きなんだなと
思う瞬間です。
今年はやや早めにテキストも
終わりそうなので、過去問演習にも
早めに取り掛かれそうです。
どんな次元にまで届くのか
楽しみにしています。
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