中学2年生は、勉強が得意でない子も
いますので、ある程度の指導が
終わったあとは、個別に対応します。
一次関数が進んでいます。
基本は復習の形式で授業を進めます。
例題を解説して、類題を解くという
基本的な指導を積み重ねます。
今日は、何か自分の中で掴んだものが
あったのか、熱心に指導した内容を
自分のノートにもまとめ直し、
類題を解き、自力で解きこなせたことを
とても喜んでいました。
スカッと分かる快感は、
勉強に取り組む
モチベーションにもなります。
これからも、一つ一つ、
しっかり分かって進めていく
リズムを持って、目指すところに
向かって学習してゆきましょう。
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