文のつながり。

国語のテキストが新しくなり、
小学生たちの国語の読解問題が
さらに難易度を上げてきています。

選択肢問題も、これまでは全く違う
内容を含む選択肢ばかりでしたが、
全て本文中のどこかに書かれている
選択肢の問題も出てきて、
論理的に読めていない場合に
混乱をきたしているようです。

しかしながら根本的に現段階では、
つなぎ言葉やこそあど言葉を踏まえて
解答を選び、書くことのほか、
同意反復の箇所をしっかり理解できること、
といったことが重要です。
というより、3学期に入ってからは
そればかり子どもに伝え続けています。

同じように読んでいるように見えて、
実は細かい技術的な面が作用する国語。
技術として読解できるかどうかで、
伸び方も変化してきます。

来週も楽しみにしていてくださいね。

kojinkai

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