中1は2名、数学模試で
満点を取りました。
時間が余りすぎて退屈そうでしたが、
その様子からも日常の授業への
余力も感じ、夏休みは強めに
点数高かった子達には
負荷をかけてもいいかな、と
内容の再編成を試みてます。
めっちゃハードな課題を課しても
大丈夫な子たちは数名いるようです。
その他の子たちも
小学生時よりパフォーマンスを
上げてきており、
解決能力の高まりや、
技術的な知識の習熟の
様子を伺えます。
さて、今回の模試で、
夏休みのこの子たちの
学びの指針を定めます。
余力ある子はさらに高みに、
基礎的な補充が必要な子は
徹底的な繰り返しを。
中1夏は、実は中2の夏とか
中3の夏よりも意味が大きく、
ここでの本質的な理解の度合いが
そもそもの上の学年への
布石となると信じています。
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