2024.06.18 01:00月曜日学習会。毎週月曜日に、16時から20時の間で月曜日学習会というのを行っています。参加は自由。勉強が苦手、やり方がわからない、課題で分からないことがある、そういったお子さんを対象に、無料で実施をしており、集団指導に個別指導を無料でくっつけたような講座となっています。今日は、中学生2名と、小学生4名が参加してました。ヤバそうな子には「来てね」とだけ言います。無理は言いませんし、それで来なかったとしても、機を見て「来てみない?」と何度も声かけはします。私も無料で動く以上、生徒の意思もやる気もなければ疲労するだけでメリットがありませんから。指導というのは相互作用であり、特にこういった無料での個別指導というのは、私自身相手に求めるものも大きいです。この時間では、勉強のや...
2024.06.15 01:00こんなに数学できたっけ??中学1は、定期テストで鈍ってるかもしれない数学の感覚を取り戻すために、高速で文字式領域を復習しましたが、意外と覚えている、どころか、結構できる状態を維持してました。定期テストにはいる前も結構自主的に練習してましたからね、6月末から綺麗に方程式の利用に入れそうです。あと2週間余力があるので、そこでしっかり解き直しまで回って、完璧な状態で次の領域に入ります。この分だと、夏休み前には方程式の利用まで終えられそうな理解度に到達しそうです。
2024.06.12 01:00初めての定期テストを前に。中1の子たちの一部は今週初めての定期テストです。それに向けて最終の詰めを行っていました。動きは大分よくなっています。テスト範囲は全員5周以上は回ることを約束し、その通りの努力を見せてくれました。個人的には、まだこれくらいではトップにはたたないだろうなと思っています。まだ覚えてないことや本当の意味で分かってないことに関心をもって覚えたり問うたりしていないところがあり、テスト時に微妙なミスをするだろうな、と思っています。が、とりあえずは自分で色々考えてやっているようなので、言いたいことをグッと我慢して学習の考え方についての話だけをコンパクトに伝え続けます。テストはまだ始まってもいませんが、テスト後は英語強めのプッシュかな、と思い、6月末から8月末までの計画...
2024.06.05 01:00長時間学習の価値。日に3時間以上、連続で一人で勉強すると、価値観とか物の見え方が変わります。それなりに勉強ができるだけで、まだ長時間を数日間連続でやったことがない子は一定数いると思いますが、初めての定期テスト対策期を迎える中1勢には、ぜひ無理矢理にでも学習時間を伸ばし、「余剰の時間に何をするか?」という判断を持って欲しい、と思っています。今日も、英単語テストで「本来持っている実力にそぐわない」点数をとっている子がいましたが、能力、経験を考えれば必ず全員満点がとれるはずで、この感覚ではまだ1位はとれない、と判断しています。漢字なんかもそうですが、単純暗記に限りなく近いものに関するテストは、そのままその子の学習習慣を反映しています。雑だな、と。そこを払拭しない限り、1位は別...
2024.05.30 01:00学習の組み立て。勉強が上手いなと思う子には、常に何か行動を起こす時に意図的に行動します。自分が苦手なことに熱心になるのはいいのですが、基本的に、学習が上手い子は最優先に日常的なルーティンがあり、処理するタスク意識があり、その後の余剰に、可能な限りの未解決問題に取り組む計画性があります。結局、苦手なことは時間がかかるのは当たり前のことなのですが、そればかりやって得意なことまで曖昧になるのはよくあることです。これが、学習時間が足りない、ということです。いつもやること、やらなければならないこと、自分がやるべきこと、それらを意識して万全にしてゆくには、しかるべき時間が必要です。一律、問題を解いて適当に処理して終わり、という学習がいかに不能に終わるか、ということが分かるかと思い...
2024.05.26 01:00「5回目」中1の子が今日早々と自習に来て、19時くらいまで、結構長時間やってたのですが、ふとノート上部を見ると「5回目」と書いてありました。「テスト前、範囲を、理科社会はわかっていても5回はしよう」と、中1に話していましたが、そうか、それでか、と思いました。基礎作りが重要な中1期の反復は後になって効いてきます。要領がいい子は、範囲が狭いので反復しなくても覚えてしまえますが、努力する子はそこから、範囲を俯瞰して、知識を深め、習熟し、身体化するまでにいたります。中学初期はなかなかその価値に気付かず、なあなあにして微妙に90点とかとってきたりしますが、95点とか満点を取る子はそのさらに上をいきます。この子は現在では集団コースで中1トップの成績をとっています。初回テスト...
2024.05.24 01:00指導者が扱い易い人間。こんなことが書かれた論説を中2は読んでいました。これが解けたか、というより、これをどう考えたか、の方がよっぽど価値があるかもしれないなあと思いました。指導者が指導を容易にするには、タスクを増やしまくること。そうすると、没個性的な従順な学び手が増える、と。私は、ほとんど同意しました。子どもを忙しくすることにより、一定の成果は上がりますが、それ以上にはならず、不思議と面白い子は育ちません。では、課題を全く出さなければどうなるか?それはそれで、没個性的な子に育ってしまいます。忙しく「させる」というところに論点があり、主体性、興味関心、など、今回の論説ではそのようなことをイマジネーションという概念で表現していましたが、要は自分で考えて学ぶ学習者が結局最後には伸...
2024.05.21 01:00塾のエース。成績だけが良い子を、私はそう呼びません。変化がぶっ飛んでいる、常に楽しんで努力を怠らない、そのような子をエースと呼びたいです。さて、私の考える、私の選ぶエースを数人ピックアップします。まず、小6の子。1人だけ、桁違いの運動量で勉強しています。学習ノートは1ヶ月で3冊目に突入しており、すごい速度で勉強しています。5年次までは心配するほど算数が苦手でしたが、もう、早い早い。日々これ勉強と言わんばかりに猛烈なスピードで算数を習得しまくっています。速さ、というのは実はそれだけでも武器になるのですが、これは努力した子にしか身につかないもの。そこに最近は、理解しようと解説やノートを見直す習慣までしっかり伴い、さらにこの子は化けてゆくとおもいます。小学生では圧倒的に...
2024.05.19 01:00土曜日の1年生軍団。弘学館中、大濠中および高校生軍団の静かな夜が今日も展開されました。各1年生たちの最初の定期テストの順位も返却されたり、県一斉テストの順位も返却されてきたようです。弘学館中の子は、初回テストは3位スタート?でしたが、初の定期テストは1位だったとのことでした。まあ、この子に関しては1位であることなど度外視して、全国で競える人材だと思っています。素質、努力量、新しいことへの関心がそれぞれ高く、私も常識にとらわれずにどんどん楽しいことを促すことができたらと思ってます。高校1年たちも、県一斉テスト、50番台と70番台に1人ずついることを観測しました。弘学館の子は学年順位5位以内におさめたようですが、普通に1位とれたね、とやり直しを見ながら2人で反省していたところ...
2024.05.11 01:00自主学習ノート、中1。中1の自主学習ノートは、ほとんど全員1冊目を終えました。2週間ほどで完遂しており、中学3学年では最速でした。努力の量は裏切らず、例年、1割2割の子しか解けない問題をさらっと解く子も多く見られ、目的にあった仕組みの使い方をしている子は特に伸びました。一方、量に対して実力がまだ比例しきってない子もいます。努力のピントがあっておらず、自分ができないことに対してそれこそをできるようになろうと思っていなくて、努力自体が目的化しているように見えます。量をこなすのは、ファーストステップであり、そこがクリアできたのは大きなことの一つと捉えることもできるかもしれません。しかし。賢さ、というのは、努力に対する目的意識と、解決策を持っているかという方法の差かなと思います。放...
2024.05.08 01:00綿々たる演習。中1のGW明けのチェックです。驚きましたね、演習ノート1冊目がもう終わる子がチラホラ。お休み中にどれだけ動けただろうか?と思っておりましたが、こんなにやってくるとは思ってもおらず、チェックに時間がかかりました。チェックさせていただいたのは、量と内容、何をどう考えてやったのか?ということです。勉強は、確かに量も大切ですが、身についてないのにどんどん先に進めても効果は薄いですし、なにをできるようになりたいのか?という意識が希薄な演習も効果は薄いです。その意味で、まだ完全に自立するには至っていない子もおり、これからです。量より大切なのは、今何を出来るようにしたいのか?という目的意識です。もちろん量は前提としてありますが、それだけではパフォーマンスを完全にひき...
2024.04.27 01:00自分ごと、と捉える意識。小中学生共に、学習のボルテージが上がってきている子が散見されるようになってきました。ノートを毎回チェックしますが、そのノートはそのままその子の内面の状況を反映します。日々どういう意識でいるのか、丸裸になります。課題を課し、課題をチェックするだけでは分からなかったことが、新しいシステムを導入してからわかるようになり、ああ、だから伸びてなかったのか、と分かるようになったことは、私にとってかなりのメリットでした。学習には、意欲関心、主体性、内容や回数など、いろんな側面から評価することができますが、やはり回数はその中でも重要な位置を占めます。分かりきっていても高速回転させる演習を回せることが第一歩目、分からないことを時間をかけて理解してゆくことが、二歩目です。...