中2は、中学上がって初の
私が作成する本格的な総合型の
テストを行いました。
やはり、自分が教えた内容で、
自分の基準でテストを作るのは
効果的で、生徒たちに何が
身についていて、何が身についてないかが
本当によく分かりました。
今後、学期に1回総合型のテストを
私の方で作成して実施しても
いいなと考えました。
フツーに演習するよりかなり
集中力が高まり、頭がヒリつくくらい
考えているのが分かりました。
見させていただいているのは、
点数ではなく、期待値を超えたかどうか？
頭いい子が点数いいなんていうのは
当たり前のことであって、
私の想定を超えてきたかどうかだけが
評価基準となります。
その意味では、本当によく
取り組んだな、と思う子が数人、
やってもなかなかパフォーマンスが
出ない子が数人、ほぼやってなくて
実力通りの子が数人、と、
まあ取り組み方はさまざまでした。
今年は受験生本番の学年。
テキストを選定し、年間計画を立て、
いよいよ最後の一年の組み立てに
入ってゆきます。
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