今日は小学5年生は新学期明けて初の小テスト日でした。
1はただの計算問題ですが、
2は過不足算へと接続していくための問題でした。
(1)については、800円を先にどけておいて、
4200円を30人で払っているのですから、
4200÷30=140円を見ていました。
(2)については別解も用意できるように。
①の時と比べると800+400=1200円多く
集まっていますので、1200÷30=40円多く
払ったという風に考えられる子がいたら
いいなと思っての出題でもありました。
もちろんまだ5000+400=5400から
5400÷30=180で、180-140=40円と
出しても良かったのですが、
まあこれはここからの課題でしょう。
何を認識できていないのか?ということが、
これからのこの子たちの技術を育てていく上での
重要な視点の一つとなっています。
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