現4年生の学年は、ここ最近人数が
パラパラっと増えてますが、
色んな才能が集まってます。
もちろん元々才能があるというのも
大切なことなのですが、
私が最も重視しているのは、
まず努力できるかどうかということ、
素直かどうかということ。
小学生の学習は、最初は才能が
ものを言いますが、早期教育の
弊害もありまして、なまじできると
勘違いした子が努力しないという
ことが起こりますと、才能の
持ち腐れにもなります。
いまは結構実力にばらつきが
ありますが、1年立つと
構図は変わってくるかと思います。
努力できる子は伸び、
努力できない子は停滞するという
そんな構図になってきます。
今はまだ4年の復習を
穏やかに進めているに過ぎませんが、
春休みからは算数が週2回になると共に、
新しい内容を学ぶ機会も増え、
いろんな転換点を迎えます。
ここからが本番です。
あと2ヶ月ほどはほとんど
過去の内容の復習となりますが、
この辺りで習慣づくりを
確立してゆきましょう。
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