理科実験「虹をつかまえよう！」

　本日の理科実験は分光器制作。今日も楽しく実験することができました。夕方からは雨模様でしたが、午前中は光がさすタイミングが何回もあり、しっかり観察することができました。

 

　今日も１年生の子にご参加いただいていましたが、私が切る作業などをお手伝いして一番に完成しまして、すぐに塾の外へ飛び出してじーっと虹色を観察していました。それからも、また一人で飛び出していっては眺めて戻って来て、「あれ？いない？」と思ったらもう扉の前にいて、分光器越しに光を眺めているのでした。こんなに楽しんでくれると、企画した私も嬉しいです笑。

 

　子どもたちに、虹は何色に見えたのでしょうか？

 

　そのあと午後の小学生の授業では、「日本人は、虹が７色だと知っているから、７色に見えるんだ。」という論説が待ってました。わらじの時もたまたまでしたが、「確かに８色だって言われたら８色探そうとしちゃうかも。実際色の連続になってるから、何色なのかは分からないんだよね。」とかいう言葉も。いいタイミングでした。

 

　それにしても、また写真を撮りそびれるという・・・もう手に書いておかないと絶対に忘れてしまうだろうな・・・と＾＾；ラストは結局代表だけトホホな感じなのでした＾＾；