2020.09

高2の子とベクトルについて話をしていました。ベクトルが苦手、と言う場合は、基本的な理解や認識が欠けてて、手持ちの道具でゴリ押せない、突破力が弱いケースが多いです。t:1-tの比率のやつなんかも、なぜいきなりこれが出てくんの？と考えもせずに、とりあえずこれはこういう比でおいとくもんなんだ、なんて曖昧な感じでやってるケースが大多数なんです。見てきた子のほとんどが、この比の意味が分かってなかったのを覚えています。勉強に対してかける時間が短すぎます。なぜそうなるのか？と思案する時間が短すぎます。解ければいいなんていう次元でなんとなくやろうとする子が圧倒的多数だからこそ、応用力が足りずに二次試験への対応力が欠けてしまいます。はっきり、今の高校生は全体的に学習量そ...
比を扱う領域が始まり、これまでの算数の集大成です。算数は、直感的な感覚を育てます。量の感覚でありますとか、比例の感覚でありますとか、数学をやってゆく上であったほうがよい感覚を磨いています。まあ、究極なくても基本レベルならば問題なく進んでゆきますが、どうしても応用問題になると、「算数を理解していない人にはなかなか見えないもの」が出てくるようです。さて、今回の小6の総合テストは、平均70点くらいでした。そして、満点の子がいました。満点を防ぐために、難関校の数列問題を一題入れておいたのですが、(1点の問題だったんですけど)突破してきましたね…。また、あの問題量でミスがないというのは奇跡的です。高得点ばかりに注目してしまいがちですが、あの難易度で平均点が下がら...
英語の総復習をスタートしました。この時期から冬にかけては特に英語に力を入れてゆきたい。前回の模試ではかなり点数も偏差値も向上していましたが、それでも高校に向けて、という意味では万全の状態ではありません。毎日毎日取り組むべきです。「一定のやり方」というのはありますが、指示通り機械的にやるのはNGです。一つ一つの演習について、何を目的にやっているのか？間違えた問題にどう対処するか？1 何回か書きながら納得？2 解説をノートにまとめる？3 凡ミスは△をつけて確認？4 理解したあと解き直す？5 もう次に絶対解けそうな簡単なものだったら省略する？………などなど、判断が必ず伴います。勉強の仕方が上手いというのは、それらの判断が経験の中で瞬時に分かり、使いこなせると...
中1附属生の定期テスト前の仕上がりはかなり良いです。やるべきことを一定以上の水準でこなしますし、一回一回をサボらない。ですから、テスト1週間前の今日には、理科も社会も問題集で解けないのはないという次元でした。まあ、ここまでは努力でなんとかやりきることができます。だからこそ、そこからさらに踏み込んだ一歩が必要になります。それは、積極的に教科書や資料にあたり、問題集を解いてきたもの以外に理解し落としているものがないか探り、学んでいくプロセスです。隅々まで読み、何度も何度も読み、イメージを作り、インプット。理科や社会は教科書を読むとすでに高校準備的な発展的な内容も詰め込まれており、問題集だけで勉強が終わってしまうのはもったいないと言えます。問題集すら完璧でな...
中学生たちにはここ最近どの学年にも言っています。「塾があっている20時から22時は、他の学年の子が学んでいます。その時間は、その他の学年の子たちを思いながら、自分も頑張ろうという気持ちで机に向かって学んでみてください。毎日毎日が学問です。宿題はもとより、毎日テーマを自分で決めて学び、解決してゆく時間を待ちましょう。」こんな感じの話をよくしています。他に習い事がある子は多少忙しくはなると思いますが、心落ち着けて習得に励むゆとりある時間を確保することは、必ずご家庭でもお願いしたいことです。文句言ったりやりたがらなかったりしたら、家庭で叱ったりしなくとも、私に知らせていただければと思います。週二回、こんこんと諭し続けて変えてゆきたいと思います。
学年が上がるたびに口酸っぱく言うのは学習習慣の重要性についてです。小学生の頃は割と要領よくやれている子の方がテストの結果が高く出ることが多いのですが、中学生、高校生と学年が上がるたびに、段々と逆転現象が起こります。実力テストの結果などは学年が上がるほど逆転してます。従来点数を取れていた子が油断して自宅学習を疎かにしているのです。それだけにとどまればよいのですが、高校に入ってからは特に悲劇です。進学校の、しかも上位校に行こうと考えている場合、十分な時間を試験対策に向けられていない人は必ず成績が下がりますし、成績が上げきれなくなります。完璧にやり抜く習慣もなければ、どうやっていいかも分からなくなるのです。それほど授業進度は早く、内容も難化します。「内容を、...