損益算。

小学6年生は、本日は
損益算を学びました。
割合を合成して求める問題まで。

今年は濃度算にしてもそうですが、
割合が結構スムーズに進んでおり、
楽しそうに生徒たちは
取り組んでいるんですよね。
今日もやりとりを含む
複雑な濃度算を小テストで
出しましたが、半数以上が
正答を決めていました。

損益算もあまり引っかかることもなく
進んでゆきそうな気がします。
調子は良好です。

kojinkai

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