コアイメージという言葉で初めて
中学2年生に英語の指導を行いました。
同じ単語でもたくさんの意味がある
単語について、どのように相手に
してゆけばよいかという
極めて英語が得意な子には類推が
容易で自然とやっていることですが、
まだそこまで到達していない場合は
今回の授業は刺激的だったと思います。
単語をどう捉えるかという問題は、
これから先英語だけでなく、
古文を学んでいく時にも
重要な視点となります。
今日の授業をそれぞれの子が
どう受け取り、どう利用してゆくか、
私はその点も楽しみにしています。
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