4年に与えているのは
全て3年教材。
しかし、3年までで理解できてない、
使いこなせてない内容があれば、
苦戦を必ずします。
思考力というのは、
先取り内容をするから
身につくものではなく、
昔やってたことを
改めて学び直したり、
理解が深まった時に
育ってくるものです。
3年教材は、割と凶悪な内容も
含んでいます。
簡単簡単、と解いていても、
本当はこの子たちは
本質的なことが見えてないことも
かなり多いんです。
4年の目標は、少しずつ
過去の内容を振り返りつつも
難問にチャレンジし、
解き直しながら
「完璧」な状態に自分を
導く学びをできるように
することです。
特に算数ですね。
ほとんどのことはできるでしょう。
しかし、ギリギリできるかできないかという
内容を、どれだけできるようになるか、
そこがとても大切です。
0コメント