5年生は割合の利用を進めます。
今日は、難しい系の問題を
少し楽にできるマルイチ算という
手法に挑みました。
というか、これはほぼ数学ですが。笑
しかし、使いこなせると
かなり強みになります。
歴代、マルイチ算は実は
飛ばしてきたんです。
わざと教えずに6年の比の
ところで教えることがありました。
今年の6年が、初めてマルイチ算を
指導した学年になります。
それも、一部の子だけです。
5年で全体に、本格的に教えたのは初です。
それくらいこの学年の算数力には
期待をしているということです。
全員偏差値60台後半を
キープしている異例の学年です。
自宅での研究力がずば抜けていて、
必ず解説したことを研究してくれる
信頼のようなものがあり、
互いにそのような了解がある
学年は本当に伸びます。
今週末、是非研究してきて下さい。
ますます君たちは面白い
存在になれます。
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