中1は、中2の計算事項を
進めていっています。
早すぎず、遅すぎず。
テキストを単位あたりの進行を
しやすくするために変更して、
授業→演習の流れを
作りやすくし、1週間の
学習により目的を
持ちやすくしました。
計算事項は、解説より演習が長めです。
計算は、解けるだけではなく、
どう解いているか？という
過程の方が重要であり、
具に途中式を見て、
やり方がおかしければその場で
指摘をして解き直しをさせます。
おかしなやり方をすると
必ずミスが増えてきます。
この時期をおろそかにして
スキップしてしまうと、
先の単元で計算ミスが乱発して
なかなか成績が上がらないという
ことも出てきます。
数学力の要は、計算力です。
今日もたっぷり30分、
計算ばかりやりながら
添削指導をしました。
来週は文章題に入り、
12月には連立方程式に
入ってゆきます。
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