等差数列の捉え直し。

5年生は等差数列は二巡目。
前回は、増え方から倍数を判断して
その差から等差数列を
捉えてゆきました。

今回は、植木算や周期算を
やったばかりなので、
その流れに準じて新しい
思考法を学んでゆきました。

結局何で考えてもいいのですが、
最終的には高校生の教科書での
公式の理解に差し支えないよう
指導を組み立ててゆきます。

早いもので、来週は総合回、
再来週は総合テストが控えます。

この学年は全般的に
本当算数が強いです。
自分のものにしようと
知識を昇華しようとする
強い思考力を持っています。

kojinkai

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