高校生の数列の授業は、算数の力も問われます。等差数列の和は台形状に並べた碁石の数を台形の公式に沿って数えてゆく過程に等しいですし、階差数列も、増え方が等差数列ならばそれに準じることになります。等比数列は、高校での新しい概念ですが、それでも公式の証明法など基本事項を丁寧に考えればシンプルなものですし、あとは、解法が独特なものもある程度解法を覚えつつパターン化してゆけば難しいところはありません。今回西高の平均点を聞きましたが、明らかに西高全体として勉強不足感があり、それは先生も同様の感覚だと思います。なんというか、まだまだやれそうなのに止まっている子は少なくないのかもしれません。時代は閉塞的な空気ですが、それを打ち破るのも君たちです。周囲に迎合せず、自分の壁を常に自分で壊す心を育てなければなりません。

高校生の数列。

中1は、英語はようやくUNIT11が終わりです。現在は教科書の学習と文法書による演習をセットにして、英語中心で授業を組んでいます。この一年で、かなり安定的な実力が身につきました。中1での身につき具合が今後を占います。大変な時期もあったと思いますが、本当によくがんばりましたね。

過去問演習の経過。