課題整理@小5

２学期に向けて定期課題の見直しを行いました。

現状の生徒の取り組みの力をもとに、

課題の方法をワンランクあげてゆきます。

その影響で、普段の定期課題が少し減ります。

そのおかげで、今の実力でこの課題は

惰性的にやっているという感覚が減り、

より目標に向かってやる意識が強まるでしょう。

それもこれも、子どもたちが丁寧に

取り組みを行ってくれている成果です。

２学期からまた少し方法が変わるので、

総合模試が終わった翌週から指示を

出してゆきます。

生徒たちの意識レベルが変化すれば、

それに応じて課題の質も上げてゆきます。

内容はこれまでと同様か、それよりも

易しくなるかもしれませんが、

何より自分でやりこなせるものを継続することが

その子自身の力を育ててゆくものです。

さて、新体制に移り変わってゆくタイミングで、

改めて君たちの丁寧な取り組みが継続されるかが

試されています。

２学期も気合い入れてゆきましょう！