高校生の数列の授業は、
算数の力も問われます。
等差数列の和は
台形状に並べた碁石の数を
台形の公式に沿って
数えてゆく過程に等しいですし、
階差数列も、増え方が
等差数列ならばそれに
準じることになります。
等比数列は、高校での
新しい概念ですが、
それでも公式の証明法など
基本事項を丁寧に考えれば
シンプルなものですし、
あとは、解法が独特なものも
ある程度解法を覚えつつ
パターン化してゆけば
難しいところはありません。
今回西高の平均点を
聞きましたが、明らかに
西高全体として
勉強不足感があり、
それは先生も同様の感覚だと
思います。
なんというか、まだまだ
やれそうなのに
止まっている子は
少なくないのかもしれません。
時代は閉塞的な空気ですが、
それを打ち破るのも君たちです。
周囲に迎合せず、
自分の壁を常に自分で壊す
心を育てなければなりません。
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